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尋找論題和闡明問題階段的質量檢查(決定論文質量)

時間:2020-04-30 來源:MBA學位論文研究及寫作指導 本文字數:2188字
作者:李懷祖 單位:

  一、應注意的工作環節

  1.醞釀環節。

  在尋找論題和闡明問題階段,研究生首先碰到的工作環節就是醞釀和尋找研究問題,此時可能會感到漫無頭緒,不知從何下手。往往采取下面幾種做法:參照已通過的學位論文題目,如“某某公司營銷策略研究”,把公司名字改動一下就作為自己的題目;請指導教師出題;從學過的課程中找個感興趣的方法,如對層次分析法有興趣,便選個有關評價指標體系設計的題目;從文獻中找個自已感興趣的題目;等等。但這些做法對專業學位研究生都不值得提倡。

  最有效的切入辦法便是結合自己單位的實際,找出論題和問題。結合實際提論題和問題可有多種方式:

 、僭诠ぷ鲘徫簧弦研纬傻,原本就困惑不解的問題;

 、诮Y合課堂學習獲得的新知識思考本單位的實際問題,如學過流程重組的原理和方法后,感到原來的工作(生產)流程不合理,有改進的潛力,便可作為研究論題;

 、蹖嶋H情況進行初步梳理和分析,然后發現問題,如一位在快遞公司工作的研究生,對比幾家快遞公司的郵件在省際、省內和本地的停留時間,發現本公司在省內停留時間比其他公司要多好幾倍,于是從此問題人手;

 、鼙締挝魂P心的正待研究的管理問題,如醫院欲弄清推行新管理方法的效果,酒店要求診斷虧損的原因等。

  2.厘清問題。

  醞釀環節中,觀察思考發現的問題多半是粗略印象,接著,要用語言文字把問題清晰地表達出來。如上述有關工作(生產)流程的論文,就要指明現實工作中的不合理之處,現實問題是什么。工作(生產)流程有冗余環節,快遞件省內停留時間過長以及企業虧損等這類問題都是現實問題。在發現現實問題的基礎上,要找出現實問題的主要關聯因素,這才構成研究問題。如將工作(生產)流程與工作績效,快遞件停留時間與傳遞流程,酒店虧損與主廚聯系起來,這樣就成為研究問題。主要關聯因素是否找準了,這關系到后續的研究進程,值得仔細推敲。

應注意的工作環節

  現在的管理類專業學位論文,所選題目往往相當接近,如“某某公司發展戰略研究”“某某公司營銷策略研究”“某某組織績效管理研究”“某某研究所薪酬機制設計”等,這類題目只涉及論題,從中看不出所要研究的問題,按這種題目做文章,容易鋪得太開,缺少經過論證的中心論點。最好是找出研究問題以后再定題目,論文撰寫便容易抓住要點,逐步深人。

  3.與指導教師互動。

  研究生對于研究問題有了設想以后,便要與指導教師交流,以求得到指點。課程學習找老師答疑,是為了把不懂的內容問個明白,屬于知識傳授。論文工作的指導教師,是要和研究生一道來探討新知識、新問題,沒有現成的答案。教師可以憑自己的研究工作經驗,提供方法論方面的幫助,提示論文工作的先后次序和輕重環節,同時,對研究過程得出的階段性結果進行評判。

  指導教師會對研究生提出的研究問題是否合適,以及有沒有繼續研究的價值做判斷,這是掌握論文工作方向的問題,至關重要。這步走對了,后面就順當了,否則,不僅會做許多無用功,而且還可能返工。當然,教師還會提出具體的修改和后續工作意見,甚至不同意研究生的選題。論文指導是雙方互動的過程,研究生可從討論中受到啟發和鼓勵,也能體會到自己思路中考慮問題的不當之處,而教師也會盡可能愛護學生的獨立見解,具體了解研究生思維和其在工作中的長處和缺陷。

  互動環節以后,,可能要回到前兩個環節,對原來的工作結果或多或少做些修改,直到指導教師和研究生取得共識為止。

  4.查閱文獻。

  研究生要了解別人對于該研究問題持有的看法,以便找到自己研究的參照點,查閱文獻包括閱讀期刊等媒體發表的文章及企事業單位的資料。例如,工作流程與工作績效,貨物運送時間與運送流程之間的關系,文獻有些什么說法和做法,其中有哪些可供參考。該組織現有的說法和做法也是重要的參照點,參照的目的是為了對研究問題提出自己的有獨立見解的答案。

  5.提出答案。

  提出答案是指作者對該研究問題應該獨立思考并得出答案,這個答案就是論文的主論點。有了答案,論文的闡明問題階段才算完成,后續的論證工作將圍繞答案展開。

  就論文工作而言,“主題先行”是必要的,能保證后續的論證工作集中精力,逐步深人地開展下去。否則,論文內容面會鋪得寬泛,而無重點。

應注意的工作環節

  二、自查問題

  尋找論題和闡明問題兩階段對于學位論文的質量起到決定性作用,那些評價較差的學位論文,大部分問題都出現在這兩個階段。下列自查問題可以幫助判斷研究生所做的工作是否到位。

 、偬岢龅难芯繂栴}是否有實際背景? 一般希望專業學位研究生做有實際價值的論文題目,不要從文獻中去找那種純理論性的題目。選題最好來自曾工作過或親歷其中的企(事)業單位或行業(部門)。.

 、谘芯繉ο笫欠衩鞔_?要界定是哪個層次的管理問題,宏觀、中觀還是微觀?即使是微觀,還有決策層、管理層和操作層的問題。

 、凼欠裾业搅艘岁P注和疑惑的現實問題?

 、苁欠穹治隽艘瓞F實問題的各種可能因素,即多種管理問題?

 、菔欠袂逦靥岢鲅芯繂栴}?清晰性有幾方面的含義:能用一兩句話把研究問題說清楚,有的論文用一大段或一節的內容來說明研究問題,卻概括不出明確的主題,這是最忌諱的,也是論文中常見到的事情;問題要集中,應有一個而不是多個主論點,不能把論文要研究的大大小小問題都寫進去,要理出主次輕重,在闡明問題階段要突出主要問題;問題的表述,不只是某種現實現象,而是該現象加上主要關聯因素,才能構成研究問題;用變量的語言來表述研究問題,包括現實現象和關聯因素。

 、拊撗芯繂栴}:是否有研究的價值?判斷該問題解決后給單位帶來的效益,或提出新解釋后對單位的啟示;所提的問題和給出的答案是否有新意,即提出的論點在文獻和在實際工作中還沒有人這樣提出過。

  原文出處:李懷祖.MBA學位論文研究及寫作指導[M].重慶:重慶大學出版社,2018.130-132.
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